如何规划孩子的高考之路——文化课

文化课的高考比拼就是千军万马过独木桥,拼的是硬实力,真分数,先来看看山东选课后的第一年高考录取分数

先来解读一下各个线,特殊类型招生控制线532,这就是往年的重点本科线,一本线。普通类一段449就是本科线资格线,原来的三本线。普通类二段150专科资格线。达到532分就满足强基计划,综合评价招生的资格,达到449分本科资格线,原理上就可以报考任意的本科院校,但院校还是按照分数由高到低录取,基本不会出现捡漏的现象。达到150分专科资格线就可以报考专科院校。当然达到449也可以报考专科。

对于文化课的高考规划分不同的时间段给大家分析一下

高一,上学期,初高中转化,孩子开始学习九门课程,学习任务加重,学习内容加深,学习时间加长,再加上高中老师与初中老师教学方法非常不同,学生在进入高中后会出现不同程度的不适应,很多可能这个高中三年也适应不了,跟不上高中的节奏,不言而喻那肯定是高考无望。进入高中的前两个月最主要是适应高中的生活和学习,早适应早进步。高一上学期不能有选课偏向,所有学科需要统抓统学,这样在后边的选课中才会占据优势。

下学期,介于现在的高中模式极少有学校会选课走班,一般都是选课分班,把物理化学生物,政治历史地理分为正向学科,将来高考,等级考和反向学科,将来只进行合格性考试,那么高一下学期应该是选课分班的最佳时期,当然给孩子选择合适的组合就是我们家长这一学期最主要的任务,(选课的一些建议可以看我的其他文章有介绍)

高二,学生处在一个非常“惬意”的时期,高二既没有高考的压迫感也没有高一初进高中的陌生感,这个时期是最容易松懈的时候,所以家长要经常与孩子谈心,多叮嘱多给打“强心针”。当然高二的学习是非常重要的,高二学习内容起到了高中阶段承前启后的作用,并且绝大多数的学科会在高二下学期就结束高中课程,进入高考第一轮复习。这是查漏补缺的最后一班末班车。

在高二学生会发生两极分化,优秀的同学会杀出重围,当然也会有遗憾落后的同学,对于文化课不是很理想的同学,一般学校会建议选择体育,音美,传媒编导,春考等一些“捷径”(下一篇文章介绍音体美,传媒编导,春考等高考形式,求关注!)

高三,无疑是高中的最关键时期,当真是一寸光阴一寸金。在高三家长更应该做到的是让孩子心无旁骛的投入到学习,对孩子提出的有利于学习的事情,定当是有求必应,有条件的可以让高三孩子走读,走读从孩子的饮食营养,学习时间,心情愉悦上都有帮助。还有要提醒各位家长,多听孩子说,从他的话语中找寻学生需要的,比如孩子回家反应数学最近挺难的,学起来吃力,那家长可以考虑给孩子补一补数学,高三无小事,事事必上心。

高三还需要注意孩子的情绪变化,不论是学习原因还是其他不应该出现的原因,我们都需要以最快的方式解决掉,确保不耽误高三的学习时间,我经常跟学生说一句话,高三,往后的每一天都比前一天重要!越临近高考才会越觉得时间的重要。

高三孩子会出现很多我们意料不到的问题,大家不要简单粗暴的处理,有问题我们一起交流吧,加关注,我就是你的智囊团

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