对于准备参加音乐高考(统考)的考生、家长和老师

年一度的艺术类专业加试音乐联(统)考又要开始了,此时国军老师罗列了许多问题,提供给考生、家长及老师参考:

第一、 音乐艺术专业加试省级组织的国家级高考的一部分,级别高,极具权威性。将严格按照国家考试要求进行,杜绝徇私舞弊等违法违纪现象。所以想搞旁门左道,别想了。

第二、 目前为止,由于音乐专业的特殊性,音乐联(统)考除了基本乐理及音乐知识为笔试外,其它科目如声乐、器乐、视唱、练耳等均为面试。相关单位会组织省级最权威且阵容强大的面试专家组参与面试考核。

第三、 从历年省级招办、面试专家、考生等各方面反馈回来的信息看,有许多问题需要大家注意,现总结如下,为您提供参考。

1、基本乐理与音乐知识,这是笔试,每年试题形式都有一些变化,例如,以前有填空题、选择题、写作题、分析题、判断题等等。而近年全是选择题。即便如此,学习音乐最基础的基本乐理需要考生较全面的掌握,除了全面学习理论知识外,还需大量的习题来检验知识的掌握程度。音乐知识基本上以中学音乐课学习到的音乐知识为基础,当然,这些都需要积累。

2、练耳方面,练耳考试目前为止为面试,考察单音模唱、旋律音程模唱(选考)、和声音程模唱、和弦模唱(大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦原位或转位,可能还有七和弦),节奏模仿、旋律模唱等等。从历年考试情况看,考生对单音模唱都还能掌握,对旋律音程模唱也还可以(选择性考,可能不考),但对和声音程及和弦的模唱就比较弱了,尤其一些地方上的考生,对多声的音程及和弦模唱不明就里,和声音程模唱依旧模唱单音,考生需要格外注意这个错误,例如和声音程模唱一般应该从下方音唱起,上方音结束,先后模唱两个音才算完成。和弦模唱也是从低到高,例如一个原位三和弦就依次唱出根音、三音、五音三个音。平时学习就要加强练习。

在节奏模仿、旋律模唱方面,考生的记忆广度往往不够,很少有完全准确模仿(模唱)出来的考生。无论是节奏模仿还是旋律模唱,需要注意,节奏(旋律)片段无论什么节拍,最少8拍,一般为8拍到16拍。如果是两个乐句,通常是“同头变尾”,要抓住规律培养音乐记忆的广度。当考官示范结束后,立刻开始模仿(模唱),不要犹豫,一犹豫一停顿就会遗忘。此外还要强调,模唱时的音准非常重要,考评专家可能因为音准偏一点点而完全不给分。节奏模仿、旋律模唱中的速度也要注意。

3、视唱方面,视唱考察的就是看谱即唱的能力,一般不会超过三升三降,以大小调为主(自然大调与和声小调),也有五声调式的。唱名法方面,首调唱名法与固定调唱名法都可以,但建议考生以首调唱名法为主,因为这样调式感更加明确,专家评委也更容易判断。视唱的基础是识谱,这个作为考生似乎都可以掌握,但赋分最重要的是音准及节奏。曾有考评的老师反映有考生谱子是读对了,但唱的音高完全不在调上,听起来是另外的谱子的旋律,这种套用熟悉的旋律来视唱完全无关的视唱乐谱会害了这些考生,这可能是部分培训机构培养出来的怪物。

一定要明白,视唱中唱出准确的音程关系很重要,视唱中没有音准是完全不会给分的。另外,还要注意节奏节拍。音乐是时间的艺术,要注意连贯性与完整性,哪怕速度慢一些都不要紧。长音的时值要唱够(这一点往往会被忽略)。演唱时无论是手或脚最好打着拍子唱。此外,如果能将节拍强弱、连与断(跳),乐句的强弱等在视唱中准确表达出来会更好。总之,视唱中识谱是基础,音准与节奏是重点,有感情的演唱是出彩。

4、声乐考试方面,主要考察考生的演唱能力,但许多考生往往只注意演唱中的发声方法,而忽略了最基本的音准及节奏,殊不知,如果唱歌跑音这会是很严重的问题,基本上也会被声乐考评专家所否定,我们知道,人声是一件特殊的乐器,考评专家还会看声音的基础条件,看歌唱的发展前途如何,所以考生千万不要在考试期间生病(例如感冒),这样你良好的声音条件就无法在考试中准确的展现了。

此外,考生在选曲上切忌选择自己无法驾驭的所谓的大作品。这样的结果可能适得其反。选择适合的声乐作品很重要。当然,我们知道音乐专业的特殊性对形象会有一定的要求,但不必为了考试而穿华丽的舞台演出服装,还请化妆师把自己画得非常成熟,浓妆艳抹,这些都不可取。其实落落大方、干净整洁就可以了。考评专家不会因为穿着华丽的舞台演出服而额外加分的,反而可能会因为穿着上容易着凉感冒而得不偿失。(况且,现在已经完全盲考)

5、器乐考试方面,考生在考前一定要确定自己的乐器状态良好,包括校音方面。这里也要强调,考评专家考察的重点是演奏技巧及音乐表达,还要能看到其良好的乐感。演奏技能技巧是在一定的学习周期中掌握的。有一些培训机构拔苗助长,在很短的时间给一些没有很好基础的学生布置技巧较难的器乐作品来应试,考试中考评专家基本一眼就会看出这些拔苗助长的考生,如果恰巧是你,很不幸,你的成绩不会太理想的。

所以,选择适合自己的音乐作品,准确、恰当地运用演奏技巧表达音乐更重要。例如演奏中准确的速度,恰当的力度,合适的奏法,准确的节奏,音乐风格的准确把握等等都要注意。在历年音乐专业加试中钢琴为多,考生通常可以较完整地完成考试作品,却往往暴露出其基本功差,技术能力不达标,触健无好的音色,音乐风格表达不准确等等不足,这些都需要考生格外注意。音乐专业加试是综合素养的考试,因此只有较全面的能力才会取得较好的成绩。

此外,小编还想啰嗦几句,有许多家长因为孩子文化课不理想而考虑报考音乐专业。殊不知音乐专业其实对文化素养要求更高,要想在音乐专业中有所建树,须有更好更全面的文理知识,所以,让自己的孩子学习好最基础的文化课知识永远是最重要的。