后来的学者:在实验中跳舞

中国科学院大学舞蹈社团HD CREW。/图源:受访者

20比80,一个几近惨败的估分从禹芳秋脑中蹦出来。

这位中国科学院大学(下文简称“国科大”)博士生、校舞蹈社团HD CREW的队长,正和她的队员们在舞台上焦灼地等待着。

在旁人眼中,国科大的学生都是学霸。HD CREW的队员们没有在专业上探究过何为学霸,但他们确切地知道,自己在舞蹈上毫无学霸属性。

“我们压根没想到自己‘一公’可以晋级,”团里唯一的男队员胡蔚敏告诉《新周刊》,大家出发前只跟导师请了两周假,“因为我们觉得自己的舞蹈实力,可能会稍微弱一点。”

但“沸腾制作人”蔡徐坤不这么想。他走上台,把自己的“S卡”递给了禹芳秋。

“我有点蒙!”禹芳秋觉得这张卡会被浪费,“因为我们和中传(中国传媒大学)实力差距挺大,我们觉得老师即使给我们加分,(对最终结果)也不会有太大的影响。”怎料,HD CREW因此将比分追平,55比55。

“当时大家的表情都很丰富,”副队长林津伊说,“虽然很开心,但并不是那么痛痛快快地开心,因为都藏着心事。”表情失控的禹芳秋站在林津伊右手边,下意识地用小臂挡住脸。

实际上,国科大的学生们面临同一个难题:请假。禹芳秋极少在短时间内跟老师请这么多次假。

从泰安、濮阳、温岭到北京

跟着科研走

禹芳秋1996年出生在山东泰安,她从小学开始一直做班长、团支书等学生工作。

2014年,禹芳秋是山东55.8万名考生中的一员。她觉得自己没发挥好,选择了本省的中国石油大学(华东)。所幸,能源与动力工程这个专业她还是“蛮感兴趣的”。

那个暑假,禹芳秋和高中同学相约爬泰山,第一次登上这座她每天都能从家望到,并一度天真地以为所有泰安人都能从家望到的庞然大物。

在此前的某个时刻,禹芳秋莫名意识到,原来并不是所有人都能望得到泰山。后来她又想,有朝一日去外地读书,泰安人没去过泰山这件事看起来好像有点不合理。

登顶那天阴云密布,禹芳秋没能看到期待的日出,但她还是很满足。

此后4年,禹芳秋不曾远行。寒暑假里,她忙于商店导购、发传单、餐厅服务生和家教等兼职工作,为经济条件不太好的家里减轻一些负担。

与此同时,这个没上过任何兴趣班的女孩,开始在大学里实现自己的文艺理想。大二那年,她通过啦啦操选修课的老师接触到街舞。

禹芳秋自觉在这方面挺有悟性。后来,她加入校街舞社,在纯粹而快乐的氛围里获得归属感,跳舞这个“比较小的兴趣”从此成为她校园生活的重要部分。

后来,禹芳秋进入中国科学院(下文简称“中科院”)理化技术研究所,攻读制冷与低温工程方向。

至于为何选择国科大,禹芳秋说,那里的科研氛围很有吸引力。此外,“它不收取学费,而且每个月都有工资”。

报到那天,禹芳秋和即将成为研究生校友的高中同学结伴,乘高铁抵达北京,再转乘学校班车前往国科大雁栖湖校区。这个校区有许多可爱迷人之处,环境优美、空气清新,以及能看到双子座流星雨。更令禹芳秋庆幸的是,她遇到的导师特别好。

胡蔚敏也是被科研氛围吸引到国科大的。他跟禹芳秋同龄,生于河南濮阳。因他左手先天有点残疾,父母便觉得,如果以后搞学术的话,可能对身体的要求没有那么高,“所以从小到大,我父母对我的学业抓得比较紧”。

许是父母“你跟别人没有什么不同,别人能做的事情,你也能做”的鼓励使然,身体限制的存在反而让他更渴望冲破些什么,假如暂时无法冲破,那就尽可能多地感受和了解。

胡蔚敏小学时,港台流行音乐盛行,他开始跟着唱跳歌手的音乐和MV“瞎跳跳”。母亲觉得,孩子有点胖,跳舞也是运动。

初中时,男子唱跳团体的风吹来,胡蔚敏的舞蹈经脉才真正意义上被打通了,“但是当时学业比较忙,没有机会报班去学,自己就跟着视频瞎跳”。

升入市重点高中后,跳舞这个兴趣被学业进一步冲淡,可学业的发展也并非一路长虹。“我们高中太‘卷’了,”胡蔚敏感叹,“一年可能能考800多个一本,我一直排在五六百名。”

不太理想的成绩单让他面对父母时很愧疚:“我们家离学校比较远,我家租了一个房子,妈妈全程陪读。她身体不太好,那段时间基本上我睡了她才会睡,一般都要熬到十一二点。”

在高三一次难度较大的模拟考试中,胡蔚敏分数一般,别的家长对胡母半开玩笑地说“你儿子是不是上不了一本了”。得知此事的少年很不服气:“我就听不得这句话,我肯定可以。”

跟胡蔚敏同年高考的河南考生有72.4万人。他把不服输的狠劲撒在了考卷上,以自己高中以来的最好成绩考入中国地质大学(武汉)。在那里,他开始跟着健身房的舞蹈老师学爵士舞。

大二开学,辅导员告诉胡蔚敏,他的期末成绩申奖学金恐怕有点困难。“我就受刺激了,大三的时候肯定要根据大二的成绩申奖学金,我就想整个大二一定要好好学习。”

在父母的建议下,胡蔚敏放弃了在校外学跳舞的想法,转而加入校舞蹈社团。出乎意料的是,社团带给他很多快乐和改变。“上大学之后,虽然减肥成功,但还是不太自信。加入社团后,一看,不管胖的瘦的,只要跳得好,都有人给你喝彩,给你尖叫。”

自信、不服输的胡蔚敏大二期末勇夺全系第一,他的好成绩一直保持到大三,顺理成章地取得保研名额,他毫不犹豫地选择了国科大光学专业激光与物质相互作用方向。

“中科院科研氛围会更好一些,在研究所工作时,有老师带着做项目,更学术一些,科研投入也会比较大。这边的待遇确实要比高校好一些。”

4年多过去,事实证明他当初的选择没有错,“我的导师让我一直跟着他,现在是硕博连读的最后一年了”。

林津伊父母的分工跟胡蔚敏家有些相似,她父亲是公务员,母亲是自由职业者。

“我是1998年生的,家在浙江温岭,从小也算是‘别人家的孩子’。”跟师姐师哥相比,师妹林津伊的语速更轻快,“我从中学开始数学都是满分,高中是重点中学的尖子班,我还是班长。”

父亲忙工作,母亲忙顾家,林津伊笑言自己任何功课都不靠他们。而且,她会在独立寻找答案的过程中“卷”自己,也“卷”别人。

小学六年级,林津伊为一道数学题熬到凌晨2点,甚至跟加班回家的父亲在讨论中吵了起来。

“我比较叛逆,”她解释道,“老师说他这个方法好,我第二天就一定要找到一个更好的给他看。这样老师就会夸我,小孩就喜欢被夸。”

那一年,母亲收到两张拼盘演唱会的赠票,她一个电话打给班主任:“林津伊今天身体不舒服,不去学校了。”下午,她拉着林津伊直奔演唱会现场。

母亲带着林津伊上各种特长班,唱歌、主持、芭蕾、琵琶、钢琴、国画、舞蹈……她还热衷于带女儿参加各类比赛、演出,甚至演戏。

“妈妈觉得这可以锻炼我的胆量,其实我也不知道她怎么想的。”林津伊想,或许是母亲自己喜欢,“我妈是特别外放的性格,我很大程度上是被她影响的。”

作为好学生,林津伊在学校也被偏爱。她可以在要求穿校服的初、高中,穿铆钉破洞裤和10厘米的松糕鞋,“觉得自己可非主流了”。

中学也是林津伊开始正式自学街舞的时期,她召集男同学一起跟着男子唱跳团体的视频练舞,乐此不疲地准备元旦晚会的节目。

高中毕业,林津伊顺利考入国科大数学与应用数学专业。报到前,母亲事无巨细地帮她打包了行李,小到牙膏,大到被褥,装了满满3个行李箱。

林津伊本科所在的玉泉路校区,比五道口离北京市中心更远。但相较雁栖湖,这个距离已经足够她对半工半读大展宏图,用家教收入贴补大一下学期之后的所有生活费。

专业学习可就没那么快乐了。林津伊告诉记者,国科大本科要求很高,老师坚持使用“最难的”数学教材,“当时学得很痛苦”。

4年之后,林津伊意识到大一时那当头一棒带来的痛苦是无价之宝,将她从好学生的美梦里敲醒,铸就了她更强大的心脏。

“你知道P/NP问题吗?”聊到兴头上的林津伊停下来问记者。

“有些问题经过不断尝试、不断迭代,是可以成功的。大学生活带给我的最大收获就是,现在我每遇到一个困难,就会想这个困难是不是我通过无限次迭代就可以成功的,如果可以,它就不算是一个问题。”

舞团正在排练。/图源:受访者

从北京到长沙

跟着大家走

3位同学加入HD CREW的契机,与国科大中关村校区对面的一间舞房息息相关。

研二时,禹芳秋从雁栖湖校区转至中关村校区。除了办一张向往已久的嘉禾舞社的卡,她还办了一张研究所对面舞房的卡,那里有一位她喜欢的老师。

为了离老师更近一些,禹芳秋养成了提前占前排位子的习惯,她也能在镜子里更清楚地看到自己的每一个动作。发布在朋友圈的练习视频记录了禹芳秋的蜕变,胡蔚敏看到后惊叹:“天啊,她怎么进步这么快!越跳越好,越跳越好!”

胡蔚敏是在国科大结识禹芳秋的。同窗的蜕变令他有些心动,于是他也在舞房报了名,打开舞蹈新世界的大门。

初来乍到,四肢不太协调的胡蔚敏再次拿出不服输的劲头。在完成博士学业之余,他见缝插针地疯狂刷舞蹈课。

更早的时候,国科大的另一间研究所里还有一位“卷王”——林津伊。

北京地铁1号线玉泉路到管庄共22站,这是林津伊本科时往返研究所和TI舞蹈工作室的乘车路线。在八通线与1号线尚未贯通的那些年,该区间的单程耗时约90分钟,往返就是3小时,“从西边到东边取经的概念”。

但林津伊乐在其中。她利用乘车时间上网课、刷题,或整理实习的会议纪要,“有些时候也想一想上舞蹈课时没记住的动作,听一听音乐的timing (节点)”。

他们三人都觉得,跳舞之人多少有点“脑子里突然出现舞蹈片段”的“毛病”在身上。甚至在实验室里,“没有人的时候脑子里会忽然出现一段旋律,不用操作实验台的时候,自己对着反光的玻璃扭两下,然后回过身来接着做实验”。

加入HD CREW后,林津伊惊觉“原来国科大也有这么多像我一样的‘疯子’”,愿意为跳舞付出时间、精力和热忱,一阵强烈的归属感在蔓延。

在一些队友不确定该不该参加《沸腾校园》时,林津伊以自己此前参加舞蹈综艺的经历为佐证,“哄骗”大家勇敢一试。最后,高材生们抱着上大师课、交新朋友、积累经验的初心前往长沙。

因客观条件限制,HD CREW很长时间没在学校的舞房排练过了,“我们平时排练都是在外面租舞房,没有一个固定的集中排练的地方”。此外,他们还必须克服成员位置和可练习时间分散等困难。

“我们分属11个研究所,像津伊在雁栖湖那么远。”禹芳秋说,“舞房一般都是下午和晚上开课,所以我们只能上午排练,而且舞房也会被其他人预订,所以五道口的几个舞房我们轮着跑,就这样来来回回地把初舞台给排了。”

节目舞台表演与日常表演的一大不同在于,舞必须齐。为呈现最好状态,HD CREW内部爆发过迄今为止唯一一次冲突。

“有段时间,我们想针对某个只涉及一小部分人的队形做一点改变,未被涉及的同学觉得没有参与感,就对排练效率提出了异议,因为毕竟每个人排舞的时间和精力有限。”

禹芳秋回忆,大家当时的第一反应是在微信群里发排练视频截图,讨论哪里需要改进,直到不知谁说了句,“不然每个人都做一个文档,把自己发现的毛病挑出来”。

几次过后,文档演进成PPT,不同的排练视频截图上出现了红色的圆圈、方块和线条,图片左侧写着谁的胳膊下降多少度,谁和谁的手臂要组成什么形状,谁要往哪个方向移动几厘米……

“用PPT抠动作是为了磨合出更高的排练效率,这个方法在此后的排练中得到延续。”禹芳秋觉得,用数据说话的理念可能早已根植于他们的潜意识。

“一公”前,禹芳秋在VCR拍摄时肘关节意外受伤,“胳膊抬不起来,也打不了弯儿”。队友们给予这位没法自己穿衣服,更别提全力排练的队长无限的理解与包容。

“在练习室,我一直用一只胳膊跳舞,到彩排时,大家想看看舞台的整体效果。当时我的胳膊还是痛,但不知道为什么,我觉得自己一定得拼了命跳,然后就把胳膊抬起来了。”

禹芳秋的信心被点燃了,同时燃起的,还有HD CREW的团魂。

“人生函数没有极限,为爱发电永不收敛”。 /图源:pexels

胡蔚敏永远忘不了第一次上台之前的两分钟,他看到,禹芳秋强忍紧张,一个劲儿地鼓励大家“不要紧张,放松跳”。

“她微信名叫杠杠,我现在叫她杠妈,因为她给我一种可以依靠的感觉。”胡蔚敏说,“还有我们的副队长津伊,她也做了很多努力。”

比分揭晓后,林津伊在舞台上留下一句由数学专业生发的感想:“人生函数没有极限,为爱发电永不收敛。”

一位陌生网友原本觉得数学很枯燥,却在这番话里感受到数学的浪漫,决定在高考时报数学专业;一个患有双相情感障碍的学妹,睡不着的时候会看林津伊的跳舞视频;也有节目工作人员看了他们的表演,想重拾跳舞之梦……能成为“照亮别人的光”,林津伊觉得自己很幸运。

惊喜晋级后,留给HD CREW的“二公”准备时间极其有限。回想起来,禹芳秋觉得那种状态进一步激发了大家的凝聚力。

《沸腾校园》食堂的卤粉是这股凝聚力的见证者。每天凌晨结束排练,队员们总会去吃上一碗,然后回宿舍,先轮流冲个澡,睡前再聊一聊,像大学时代的夜谈会一样。

舞台上的HD CREW。/图源:受访者

从舞台到生活

跟着快乐走

说起录节目的感受,3位同学不约而同地略过了台上的几分钟。仿佛在那个时刻,他们只是11台凭着肌肉记忆跳舞的没感情的机器。

林津伊后知后觉地说,他们应该是把“一公”当成了向导师做汇报,“台下这些人都比我们牛,我们把自己的想法输出去,把自己给呈现好了,就完事儿了”。

经此一役,队友们收获了新的朋友,他们互相激励。正如胡蔚敏所言:“现在再见面,感觉大家都是自己人。”亦如林津伊所言:“就是共同经历过生死的战友。”

胡蔚敏也收获了家人的肯定:“以前我妈会觉得你跳的这是啥呀,这次她的朋友看到我上节目,跟她说你儿子除了学习好以外,跳舞也跳得这么好,(我妈)感觉脸上很有光。”

对一向活泼外向的禹芳秋来说,跳舞既是她科研压力的调节器,也是获取快乐与自信的源泉:“老师每节课都会点几个跳得好的同学一起领跳,如果把我点出来,我就很开心。”

英气、飒爽的舞姿就是林津伊性格的写照。在她的生命里,舞蹈的出现更像是多了一个跟世界沟通的工具和渠道,她用肢体表达着自己。

他们说,跳舞跟搞科研其实挺像,都需要钻研和思考。

“还有一个挺有意思的点,”林津伊迫不及待地补充道,“hip-hop的文化就是real(真),搞科研要求我们做一个学术端正的人,也就是一个很真的人。这两种文化看似大相径庭,但它们所包含的真善美的价值观是一致的。”

尽管HD CREW从小听惯了“学霸”之类——说是赞美也好,说是刻板印象也罢——的称号,但他们都不认为校园生活乏味枯燥。

回归“两点一线,各自美丽”的科研生活,禹芳秋和林津伊默契地想起胡蔚敏在长沙请大家吃的很贵的雪糕。

“老胡你还记得吗?你当时是为啥?突然疯了吗?”林津伊问。

“对!”禹芳秋接过话茬,“突然疯狂,非要请我们吃雪糕,非要让我们拿贵的,我们拿便宜的你还不愿意。”

胡蔚敏没有忘:“当时battle环节,我和津伊虽然练得很苦,但还是觉得不太行,所以就请客,想请大家多担待。那会儿还想着这只是一顿小的,回头再给大家补一顿大的。”

聊到这里,三人忽然回过神来:“一直说回来我们要聚一聚,结果到现在人也没有聚齐过。”

723高考生霸也是一个10级的古筝男孩,学习音乐已经成为学生霸的标准配置

723分高考学霸也是十级琴童,会音乐已成学霸标配,学习兴趣不冲突!

全能学霸

每年高考结束,当媒体走近“某省高考状元”时,会发现他们大多不仅学习而且玩耍,朝气蓬勃,充满青春气息。

而且大部分人从小就对音乐和乐器有热情。随着时代的变迁和综合训练,学霸和学琴已经成为完全不矛盾的存在。因为大部分家长都有成熟的知识体系,知道学习钢琴和音乐对孩子性格的形成和音乐对同学文化课的辅助有很大的好处!

钢琴演奏

抛个问题,为什么学霸还有时间弹钢琴?是他们会合理高效地使用时间,还是兴趣爱好?其实,二者皆有!以下给大家举几个真实案例:

学钢琴不仅能锻炼大脑,提高个人审美,还能让自己注意力集中。在学习的过程中,你可以养成坚持和抵制简单重复的习惯。久而久之,还可以培养克服学琴困难的勇气,克服学习中的困难,增加自信心!

湖北襄阳的陆子轩,今年高考历史成绩659分,其中语文129分,数学117分,英语143分,历史83分,思想政治教育95分,生物92分。

她在分享学习心得时透露,爱好和学习并不冲突。她该学习的时候要专心学习,该休息的时候不要占用太多休息时间学习。

而且鲁说:“爱好可以放松身心,使你回到学校时事半功倍。”

吕梓萱认为,通过弹钢琴和练习书法,你可以放松自己,所以当你回到学校时,你的学习热情会更强,学习效率会提高。

成都棠湖外国语学校的黄新宇今年取得了文科672分的好成绩。这位高分学者不仅文学功底深厚,而且是文学骨干,尤其擅长弹钢琴。

另外,最近几天网络又疯狂报道了700+学霸。也就是陕西省理科第一名张在今年的高考中取得了惊人的723分,其中语文137分,数学145分,英语149分,综合理科292分。几乎每一科都接近满分。

更让人惊讶的是,张博渊不仅学习成绩好,而且是十级琴童!他在接受采访时透露,自己喜欢找一些空闲时喜欢玩的音乐子弹。学霸还有一个小习惯,就是紧张的时候用音乐来缓解压力。

琴童在弹钢琴

不仅是以上三位同学,每年都有学霸用自己的超高分数一次又一次刷新大家的认知。有很多学霸,并不单单是学习成绩优异,还都有着自己的兴趣爱好和才艺,并且有些人还能在才艺方面取得不错的成绩,兴趣爱好也可以是学习的助力。

第四位来自杭州的小哥哥,也在考后采访中“凡尔赛”了一波。他先说,认为考试的科目都挺简单的,在被问到有什么才艺时,他则十分谦虚地说,自己“没啥才艺,什么都会一点,什么都不太会”,然后这位小哥哥说,自己吉他、萨克斯、小号都会一点,妥妥的全面发展的人才。

近年来,国家非常重视素质教育和娱乐业的蓬勃发展。新媒体产业的发展和科学技术的创新应用在音乐实践中越来越重要,对擅长音乐科技理论、节目内容策划和运营的人才需求会越来越大。这正是受过音乐制作、录音艺术、艺术管理和音乐疗法培训的学生的条件。

其实进入大学生活,不同专业其实是可以互相交流合作的。比如你的专业是音乐表演。在学好本专业的前提下,可以涉足电子音乐制作、音乐教育、音乐管理等课程。一方面可以拓宽自己的音乐知识;另一方面也可以提高本专业之外的其他音乐技能,扩大就业选择范围,提升自身优势。

音乐生的就业方向非常广泛,社会一直在发展,越来越多的职业、岗位需要音乐生的加入。音乐生们,毕业后能做的工作很多,绝不是眼前几种! 前景很好,关键是看大家能否把握住机会,做好充分准备,具备相关专业的能力。

总结:无论选择什么专业和兴趣,适合自己的才是最好的,有些人靠脚吃饭,有些人靠手吃饭,而有些人靠舌头吃饭,360行行行出状元。通过这些学霸们用自己的例子告诉我们,兴趣爱好与学习相辅相成,并不冲突。无论是像张博渊那样,利用音乐来缓解紧张和压力,还是像吕梓萱那样,劳逸结合,通过音乐放松头脑,进而提高自己的学习效率,不可否认的是,音乐都对他们产生了影响。

在这里小编希望每一位孩子都能够健康快乐成长。

来源:网络版权归属原作者,如有侵权请联系

编辑:小均 校对:大甜

75%的高考霸王都是古筝男孩!说学习音乐影响学习只是你不努力学习的借口

各地高考学霸的生活都是什么样的呢,是不是全都是“书山题海”,“一心只读圣贤书”?前不久的一项调查给了我们答案。从数据中我们能看到,这些学霸们的课余生活都非常丰富,更加令人惊讶的是,有75%的学霸都热爱音乐,或者有学琴的经历!

同样也是在《澎湃新闻》面对高考学霸的一项调查发现,他们除了学习,还会经常参加各种活动,其中62.5%%的人都会参加学校的文艺类活动。

而现在的学霸,已经逐渐突破人们的认知,他们不仅品学兼优,而且才艺满满:

2022年陕西省理科第一名张博渊,同时还一直在坚持练习电子琴,小学阶段就取得了十级证书;

2020年湖北省理科第一名唐楚玥多才多艺,学业、才艺两手抓;

2020年重庆市理科第一名谢欣颖,5岁开始学琴,钢琴十级;

2019年重庆市理科第一名刘昶,高三阶段每天依然坚持练琴;

2017年河南省理科第一名李丹阳,钢琴、古筝都是十级;

2016年四川省文科第一名刘代蕾,擅长二胡演奏;

2016年浙江省理科第一名张振,从小学习钢琴;

2015年北京市理科第一名刘智昕,非常喜欢弹钢琴,“每天不听音乐就难受”;

2015年北京市文科第一名蔡雨玹,钢琴九级;

2015年安徽省文科第一名赵昕玥,钢琴八级;

……

这些学霸用自己傲人的成绩告诉我们:学习音乐并不是耽误学习的借口!恰恰相反,能弹好琴的人,学习成绩都不会太差!

自律

上海音乐学院孙韵教授曾经说过,学琴有助于培养孩子自律的习惯。通过在一遍又一遍枯燥的练习当中,孩子不仅能掌握一个技巧,更是通过练习,养成自律的学习习惯,如果没有良好的学习习惯,不只是弹琴,孩子学什么都学不好;

高效率是成绩优异的关键

在某机构对各省高考学霸的一项调查中发现,超过80%的学霸在学习之外最喜欢的就是听音乐。

在这些学霸中,超过一半的人每周会分配2—6个小时到自己的兴趣爱好上,甚至还有更长的时间。在高三课业如此紧张的阶段,为什么还能分出时间给自己的兴趣爱好?

高效率就是他们进步的最佳秘籍!该学习的时候就全力以赴地学习,该放松的时候就痛痛快快放松。提高做任何事情的效率,那么无论是学习还是弹琴,都能兼顾,甚至在两个方面都能取得非常好的成绩;

劳逸结合有助于提高成绩

当孩子学琴学到后期,尤其是到了初、高中阶段,对于不走专业的孩子来说,弹琴其实一个劳逸结合的途径,在适当的时候,放下作业,在音乐中转换思维,对于往后的学习更加有帮助。

半个小时甚至几首曲子的时间根本不会耽误任何学习进度,恰恰相反,或许在这十几分钟里,刚刚解不出来的题目有了思路,或者是对作文的题目产生了新的想法;

释放压力

2019年重庆市理科第一名刘昶,哪怕是在高三阶段,依然坚持着每天练琴的习惯。“每天中午睡觉起来,会坚持弹半个小时,这是对学习的一种放松。”

他把弹琴当成了释放压力的工具,高三阶段学生们可能会遇到各种各样的问题,可能也会因此产生焦虑、迷茫等等,影响到考生的心理状态。如果不能及时好好调节,则可能会影响到之后的复习。

而弹琴则是一件非常好的释放压力的途径,在音乐中,身心都能够得到不同程度的放松,考生也能以崭新的心态迎接之后的学习。

这些学霸们的经历告诉了我们一个事实:学习音乐并不是耽误学习的借口!其实,兴趣与学习之间的关系是相辅相成,共同进步的。实际上,真正会影响到学习成绩的,是没能养成良好的学习习惯,效率低下,或者是不够专注,容易被其他的事物影响等等。而学习音乐的过程其实也是在帮助孩子养成好习惯的过程。

另外,通过学习音乐,还能培养孩子的抗压能力、自主思考能力、应变能力等等,这些能力,无论是在学习当中,还是在今后的工作当中,都对一个人有着很大帮助。因此,学习音乐,对于每一位孩子来说,都会受益一生。

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高考生欺负又是一个古筝男孩!害怕学习音乐和延迟学习文化?它根本不存在

这两天,各地高考分数陆陆续续开始公布,随着越来越多的考生迎来好消息,许多学霸的成绩也相继被公开。我发现,有很多学霸,他们除了学习成绩非常优异之外,还有非常广泛的兴趣爱好,多才多艺。比如下面几个获得高分与关注的考生,不仅是学霸,而且又双叒叕都是琴童!

来自四川成都的黄心钰,今年取得了文科总分672分的好成绩。她不光文学功底惊人、经常在各种作文比赛中获奖,还是个全能才女、经常参加学校的文艺类活动、并且擅长弹钢琴。

值得一提的是,黄心钰就读的成都棠湖外国语学校,创办人就是她的爷爷黄光成,这位“传奇校长”,同样非常重视学校的艺术教育,还会组织文艺活动,培养孩子的爱好,也能让有特长的孩子展示自己。也许是受到爷爷的影响,黄心钰文化与兴趣全面开花。

除了黄心钰,来自沈阳的学霸管婉彤,同样是一位多才多艺的高分考生。她在考试当中取得了662分(历史学科类)的高分,她的兴趣爱好非常广泛,除了看书以外,她还喜欢打羽毛球、弹钢琴、画画、下围棋。

同样是来自沈阳的常潇予,物理学科类总分683分,她向我们证明了学业与兴趣可以兼得!除了学习,她也会参加学校组织的文艺活动,还曾经获得过有声舞台剧的最佳女主角。常潇予同样非常热爱音乐,在课余时间中,她喜欢玩音乐类游戏,也喜欢弹钢琴。

这些学霸们用亲身经历向我们证明,学习艺术并不会耽误学习,相反,拥有一项特长,极大可能成为我们学习的一大助力。

学会自律,提高效率

黄心钰的父母对于她的学习并没有严格的要求,她所有的时间,都是自己安排的。这些都非常考验学生的时间规划能力和自律能力,而这两项能力其实都可以通过从小学习音乐来培养。

举个最简单的例子,假设一个孩子在晚上十点钟上床睡觉,在这之前他有两到三个小时的时间来安排自己的事情,比如说写作业,做课外阅读等等。这些事情都要在这段时间里面完成。而如果是从小学琴的孩子,因为需要每天练琴,因此在这两三个小时之内,他要分出一个小时来练琴。因此,所有的事情他都要保证做得又快又好,也就是我们经常说的提高效率。

在一开始,这样的时间安排可能是家长规定的,但长此以往,孩子自己就会养成自律的习惯,不仅能把自己的事情安排得井井有条,还能够保证完成的效率和质量。

这些习惯,不仅仅是练琴进步的关键,更是学习成绩提升的关键;

善于思考,发现问题

管婉彤在分享自己学习经历的时候说,自己并不会“死”学习,反而是推荐“理解式”学习,发现自己的问题并解决。其实我们能发现,大部分从小学琴的孩子,也有着同样的能力。

这是因为,音乐还有活跃大脑的作用,从小接触音乐的孩子,他们的思维会更加活跃一些,也更加善于从多个角度思考问题。

另一方面,练琴也需要思考,比如“这一遍与上一遍有什么区别”、“这一遍的手型对不对,应该怎么调整”等等。这些是需要在练琴的过程中,琴童们自己思考并解决的问题。同理,学习也是一样的,如果能发现自己的欠缺之处并加以改正和解决,一定能够取得飞速的进步;

劳逸结合,转换思维

在课余时间,常潇予喜欢弹弹钢琴,在音乐中放松大脑,转换思维,以便于投入更好的学习中。因此,弹琴对她来说,并不是阻力而是助力。

其实对任何人来说都是一样的。经过长时间的脑力消耗以后,稍稍放空,让大脑得到放松,也有助于开拓思绪。

这些学霸们其实为我们做出了很好的榜样,他们将来可能会步入清华、北大等顶尖院校,在其他的领域中发光发热,但无论在什么领域,在结束一天的学习工作以后,他们依然可以弹弹琴,听听音乐,享受音乐带来的放松,扫空一天的疲惫,打起精神迎接新的一天。音乐并没有耽误她们的学习,反而将会变成陪伴她们一生的兴趣爱好。

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