为什么教育部要求提高艺考和文化课的分数线?新考生应该如何应对?

教育部发布意见明确表明:

①各省(区、市)因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课程及录取最低控制分数。

②到2024年,基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。

③严控校考范围和规模。

④2024年起,艺术类专业将分3类录取,不需要参加专业考试的艺术。

今天小编来为大家解读一下这一内容。

这一内容的中心主旨就是“推进艺考招生改革,遏制曲线高考功利心态”。对于整个大环境来说,这一改革是势在必行的改革,也是一个必要的改革;对于艺考生来说,这更是一个优势大于劣势的改革行动。对于以后的整体影响是非常重要的。

艺术绝不仅仅只是“画的像,唱的高”的技术类专业,它更是一个需要文化底蕴,需要智慧作为其内在涵养的创造过程。期间需要艺术家们具备极强的想象力、创造力、感受力、理解力、思维力的脑力活动。

现如今,文化课成绩不好,所以选择走艺术,混个文凭的人比比皆是。他们往往文化课成绩不高,依旧上了不错的艺术院校或较好的综合类艺术院校。这些年,艺考的势头越来越大,有多少学生是从高三才临时转学艺术,他们自身是否热爱这个专业。当艺考生的目的和初衷从“我热爱艺术”转变为“艺考文化课成绩低,所以我选择艺术”时,就让国家改革变得迫在眉睫。随着这一改革的实行,文化课成绩提高,将会大大减少这种现象。当然不可否认这一改革对于应届高考生来说是个灾难,高考对于每个学生都非常重要。这样的改革势必会让一部分学生措手不及,无法考上心仪的大学。但是客观的来说,这项改革是对于国家层面的整个艺术事业的良策。

那么我们了解了艺考文化课改革的必要性后,针对我们考生自己,应该做些什么?

一、由于艺术类考生学习文化课的时间很短,所以在复习过程中要把重点着重放在易得分的题目上面,得分率高的重点和知识点有利于弥补自己薄弱科目。在时间紧、任务重的高三,掌握好学习文化课的技巧尤为重要。制定一份属于自己,适合自己的学习计划,按照学习计划进行复习,避免漫无目的的做无用功。

二、从现在的数据来看,很多艺考生的艺术类成绩非常优秀,文化课考试却很不理想,使其与理想院校失之交臂。所以小编在这里建议大家提前复习文化课,不要等到艺术类考试都考完了再复习文化课。这样的话,留给你的时间屈指可数。

三、很多美术生前面把时间花在了专业技能提升和专业集训上面,上文化课的时间少之又少,以至于文化课荒废了很久。在美术联考过后,再捡起文化课,仅仅半年时间,我们应该做些什么,才不是做无用功,达到有效学习。艺考生最需要的就是一个详细而又科学的学习计划。一进入高三,他们的学习计划就要非常明确,无论是专业集训,还是文化课突击,都要合理安排,有条不紊的进行。

可以根据一下五步进行自我分析:

第一步:确定当前的学习水平,确定自己的目标分数,清楚认识自己与目标分数之间的差距。

第二步:将分数总差距分开打散到各个科目,确定各个学科之间的差距。

第三步:将各科存在的差距分散到各个板块。

第四步:根据各个板块的内容与自身的学习接受度、特点结合,确定有效增分点。

第五步:根据增分点制定增分策略,各个击破,最终实现提高分数的目标。

在制定属于自己的学习计划时,考生要善于请教老师的意见与看法,根据自己的实际情况,制定计划,督促自己。在有限的备考时间内,要学会取舍,分清主次,重点突出重点和基础知识,将有限的时间花到效率更高的科目上。

希望大家都可以及时调整心态,在有限的时间内快速提高自己,考上心仪的大学!